PARENTS CORRESPONDANTS

Parents correspondants classes de maternelle et de primaire			Parents correspondants des classes du collège
CLASSES	PARENTS DELEGUES		CLASSES	PARENTS DELEGUES
Petite section	Mme Hubeau		6ème T	Mme Cheroux et Mme Pereira
Moyenne section	Mme Chaker et Mme Bachelot		6ème B	Mme Valk Breton et Mme Jean Baptiste
Grande section	Mme Hervé		5ème A	Mme Duséhu et Mme Poly
Cours préparatoire	Mme Breton-Valck Céline		5ème L	Mme Leite Barbosa et Mme Broutin
CE1	Mme Gueville et Mme Mercolini		4ème C	Mme Serpellini
CE2	Mme Schultz		4ème M	Mr Blanckart Daniel
CM1	Mme Dubois		3ème F	Mme Coupet et Mme Humbert
CM2	Mme Duséhu et Mme Chaker		3ème A	Mme Pottier
			3ème T	Mme Brabant et Mme Dermigny

Le parent correspondant de classe de Notre-Dame n'est pas un simple délégués de parents.

• Son rôle :

-Il représente et accueille les familles.

-Il joue un rôle de médiateur, d'accueil, d'écoute, d'information et de soutien.

-Il assure un lien, par ses contacts avec les parents et l'enseignant et contribue à instaurer un climat de confiance.

• Son engagement :

-Il sollicite l'avis des parents pour les représenter.

-Il participe à des réunions de parents correspondants, afin de travailler certains projets éducatifs concernant la vie de l' établissement et sera invité à participer au conseil de vie scolaire s' il y a lieu dans la classe de sa responsabilité.

• Ses compétences :

Ses compétences sont directement liées à son sens de l'écoute et à sa tolérence.

-Il se doit de savoir dire les choses, et au bon moment.

-De prendre du recul et à rester neutre.

-De prendre connaissance des besoins des parents en les interrongeant si necessaire.

-De rester discret et même dans certains cas, à garder le secret.

-De contribuer à s'inserer dans la ligne des projets de l'établissement.

• Sa disponibilité :

-Avant la date du conseil : il est à l'écoute des familles et recueille leurs observations.

-Pendant le conseil : il a rôle consultatif. Il participe au tour de table des professeurs, à la synthèse du professeur principal. Il transmet les informations aux professeurs. Il ne peut, dans un soucis d'équité, participer au cas par cas.

-Apres le conseil : Il rédige un compte rendu qu'il remettra au professeur principal, qui le visera, et l'intègrera dans l'envoi des bulletins.